بررسی و اولویت بندی عوامل بازدارنده فعالیتهای ورزشی در اوقات فراغت طلاب حوزه علمیه قم

به کارگیری روشها و راهکارهای مفید برای جذب بیشتر طلاب به ورزش و ارتقای سطح سلامت و تندرستی آنها مستلزم تعیین علل وعواملی است که طلاب را از مشارکت در فعالیتهای ورزشی باز می دارد و یا اینکه مشارکت آنها را با محدودیت مواجه می سازد. هدف کلی از تحقیق حاضر بررسی و اولویت بندی عوامل بازدارنده فعالیتهای ورزشی دراوقات فراغت طلاب حوزه علمیه قم می باشد. به همین منظور تعداد 381 طلبه از میان جامعه آماری 60000 هزار نفری طلاب بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند که بعد از بازنگری پرسشنامه ها نمونه به تعداد 336 نفر تقلیل یافت. روش تحقیق حاضر توصیفی و ازنوع همبستگی می باشد که به شکل میدانی به اجرا درآمده است. عوامل بازدارنده بررسی شده در این تحقیق توسط پرسشنامه احسانی و همکاران (1996) و با عنایت به تغییرات موجود و تعیین اعتبار 0/80 که در سطح آلفای 0/01 معنادار بود ، 9 پارامتر وقت ، جایگاه اقتصادی، علاقه ، وسیله نقلیه ، امکانات ، روابط اجتماعی ، کیفیت مدیریت ، مهارت و آمادگی جسمانی و سلامتی را اندازه گیری می کرد. نتایج تحقیقات حاضر با توجه به روشهای آماری توصیفی (میانگین و انحراف معیار....) و آمار استنباطی (کلموگراف اسمیرنف، ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمون خی دو و آزمون رتبه بندی فریدمن) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. آزمون کلموگراف اسمیرنف، برای بررسی نرمال بودن توزیع داده ها در جامعه آماری،آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح معناداری (0/05=α) برای بررسی ارتباط متغیر های تحقیق، آزمون خی دو جهت بررسی رابطه بین وضعیت تاهل و میزان شرکت طلاب در فعالیت ورزشی و از آزمون فریدمن برای رتبه بندی هریک از عوامل بازدارنده شرکت در فعالیت ورزشی استفاده شد. رتبه بندی عوامل بازدارنده توسط آزمون فریدمن نشان داد که در میان طلاب سه عامل وسیله نقلیه ، کیفیت مدیریت و جایگاه اقتصادی به ترتیب از سطح بازدارندگی بالاتری برخوردار می باشد. در آزمون همبستگی نیز رابطه معناداری بین عوامل بازدارنده جایگاه اقتصادی ، روابط اجتماعی و سطح آمادگی جسمانی با میزان شرکت طلاب در فعالیتهای ورزشی اوقات فراغت بدست آمد. در آزمون همبستگی بین عوامل بازدارنده وقت ، علاقه ، وسیله نقلیه ، توزیع امکانات ، کیفیت مدیریت و سطح مهارت با میزان شرکت طلاب در فعالیتهای ورزشی اوقات فراغت رابطه ای بدست نیامد. در آزمون همبستگی بین عوامل جمعیت شناختی سن ، مقطع تحصیلی و وضعیت تاهل با میزان شرکت طلاب در فعالیتهای ورزشی اوقات فراغت رابطه ای بدست نیامد.